实现制造业智能升级是中国制造2025的核心，以人才为本是其五大基本方针之一。实现中国制造2025是我国现阶段工业和制造业的美好蓝图。在今年两会上，全国总工会拟提交大会发言，提出要推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变以及制造大国向制造强国转变，必须培育更多的大国工匠，大力弘扬工匠精神。由此也可以看出，中国制造2025面临着量招工难和培训难量大难题。

    首先是招工难。中国其实不缺普工，缺的是专业的技术工人。目前工业和制造业企业中的主力是六七十年代的工人，正当他们要成为企业的技术骨干的时候，却又即将要面临退休。而新招的员工队伍，比如应届毕业生等，又存在着不稳定、专业不对口以及资历较浅等问题。专业技术人才的数量和质量不足，成为众多制造业企业所面临的现实问题。专业技术工人短缺、高端技术领军人才的匮乏，已经成为严重制约建设制造强国的瓶颈。随着中国制造2025的推进，中国经济也迎来了质量时代和步入转型升级的攻坚期。但是我国缺乏具备高素质产业涵养的一线产业工人，在促进经济高质量发展的重要时期，产业升级迫切需要高素质的产业工人队伍。因为如果缺乏高技能的操作人才，即使有再核心的技术也难以转化为高质量的产品。

    其次是培训难。当前我国的现实状况是缺少大量的高技能人才，其中一个重要原因就是国家对职业技能培训教育的投入不够，而且缺少必要的培训基地、硬件设施和师资力量。还有目前，我国部分大型企业有自己的培训基地，但很多中小企业缺少技能培训的场地和有资质的培训师，培训设施也跟不上。这些中小企业和民营企业，一方面是缺乏自主培养人才的能力，另一方面是不愿在职业技能培训方面投入大量人力、物力。而且一些职业院校在教学方面硬件设施和师资力量跟不上时代的发展，导致培养出的学员与企业需要的人才脱节；进而导致一些有上进心的技术工人没有继续学习深造的机会。

    所以国家和企业要为青年人学技术提供必要的良好环境和平台，着力打造技能型人才培养高地，从政策上应给予企业、院校以及校企合作单位更多扶持，从而有更多资源培养高技能人才，满足青年人学技术、掌握技能的需求。要让有生产实践经验的高技能人才充实到实践教学岗位，同时鼓励职工参加在职教育和继续教育。